平均分例1（课件）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.pptxVIP

人教版数学二年级（下）表内除法（一）第1课时平均分21.除法的初步认识

创设情境一、二（1）班明天要去参观科技园，他们准备了很多东西，要把东西分一分。同学们在日常生活中有过分东西的经历吗？

6615624633二、复习导入

二、动手实践，探索新知分一分：把6块分成3份。1、想一想可以怎么分？2、有几种分法？3、拿起你的小棒尝试分一分，并用画图的方式把分的结果记录在练习本上，动手试一试吧！

114123222哪种分法公平？

142322112每份都是2块糖，同样多。

每份分得同样多，叫平均分。222222

6615624633二、复习导入

判断是不是平均分的标准是什么？分东西的方法有很多，将每份分得同样多的方法，叫作平均分。

(教材P8做一做T1)1.哪些分法是平均分？在()里画“√”。√√

1.把8根平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“每份数量不同 平均分成4份 平均分成2份（ ） （ ） （ ）”。1份 1份44

2.每片一份一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。

每份分得同样多，是平均分。

?作业设计1、完成课本P11练习二1、2题。2、说一说什么是“平均分”。3、跟自己的同学，爸爸妈妈说一说你今天学到了什么。