2.2　第4课时　公式法公开课教案教学设计资料.pptxVIP

第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法第4课时公式法

1A夯实学科基础认知与理解2B掌握通性通法变化与运用3C提升学科素养探究与解决目录

01A夯实学科基础认知与理解

1.用公式法解一元二次方程3x2+x-7=0时,首先要确定a,b,c的值,下列叙述中,正确的是()A.a=3,b=-1,c=7 B.a=3,b=1,c=-7C.a=3,b=-1,c=-7 D.a=3,b=1,c=7BA夯实学科基础认知与理解

2.如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)能用公式法求解,那么必须满足的条件是 ()A.b2-4ac≥0 B.b2-4ac≤0 C.b2-4ac0 D.b2-4ac0AA夯实学科基础认知与理解

?CA夯实学科基础认知与理解

?DA夯实学科基础认知与理解

?DA夯实学科基础认知与理解

6.一元二次方程x2-x-2=0的根的判别式的值为________。?9A夯实学科基础认知与理解

7.若关于x的一元二次方程mx2+2x-1=0没有实数根,则实数m的取值范围为____________。?m-1A夯实学科基础认知与理解

?A夯实学科基础认知与理解

9.用公式法解下列一元二次方程:(1)x2-3x+1=0。(2)x2-6x-6=0。(3)x2-6x-5=0。(4)x2-