译林英语6上Unit4Then-and-now(storytime)教学设计.docVIP

译林英语六年级上册Unit4Thenandnow(storytime)教学设计

一．教学内容：

译林英语六年级上册6AUnit4Storytime

二．教学目标：

1知识目标：

1）能听懂、会读、会说词汇：thenandnow,use,telephone,mobilephone,anywhere,radio,makefriends,allovertheworld,doshopping。

2）能听懂、会读、会说、会写词汇：ago,office,newspaper,news,watch,e-book,with,yesterday。

3）能听懂、会读、会说、会写句型：…ago,he/she…Nowhe/she…。

4)能正确理解故事内容，有感情地朗读故事。

2能力目标：

学生通过观察、对比等方式总结归纳一般过去时和一般现在时两种时态的用法，并尝试在正确的语境中使用。

3情感目标：

1）通过对比Mike一家人过去与现在的学习、工作和生活等方面，让学生感受科技对生活和工作的影响。

2)通过过去和现在的对比，感受个人的成长和社会的进步以及自己成长过程中的得与失。

三．教学重点：

1能正确理解故事内容，有感情地朗读故事。

2掌握四会词句。

四．教学难点：

1一般过去时与一般现在时的比较和运用。

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