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《小壁虎借尾巴》教学反思

作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学

的新发现可以写在教学反思，写教学反思需要注意哪些格式呢？下

面是我精心整理的《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

《小壁虎借尾巴》教学反思1

语文教学的任务就是通过读写训练，培养学生适应未来社会的语

文能力。语文能力不单指听、说、读、写的能力，还包括对语言信息

的查找、筛选、归纳，概括和删改、编辑等能力。因此，在信息社会

里要使学生学会运用信息技术提高学生运用和处理文学信息的能力，

促进学生的学，使学生的语文能力得到提高，培养学生的各种能力。

一、利用信息技术教学发展学生的观察能力

在教学《小壁虎借尾巴》一课时，根据低年级学生爱幻想，常把

物体拟人化的特点，我先利用多媒体课件呈现出课文的动画，学生被

优美的图像所吸引，学习热情随之高涨起来，我抓住学生热情较高的

有机时机进行教学。在学习过