小学数学问题解决教学中的表现性评价研究.pdf

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摘要

摘要

2022

近年来,特别是《义务教育数学课程标准(年版)》颁布以来,改变传统教育

教学中单纯以纸笔测验作为唯一评价方式的现状,提倡针对素养的、多元的、有效的评

价方式的呼声越来越大。表现性评价作为一种以质性为基础、质性和量化相结合的评价

方式,可以较好地回应教育评价改革的期待,弥补简单纸笔测验的不足,尤其适合问题

解决等需要

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