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基于项目式学习的高中语文“家乡文化生活”单元教学研究.pdf

基于项目式学习的高中语文“家乡文化生活”单元教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    教育作为文化传承的重要手段，承担着将优秀传统文化传递给下一代的使命。

    家乡文化生活作为文化的具体表现形式之一，对于培养学生的文化认同感、文化

    自信以及综合素养具有不可替代的价值。本研究聚焦于“家乡文化生活”单元教

    学中存在的问题，引入项目式学习进行教学实践探索，旨在为该单元教学提供创

    新策略，推动家乡文化生活与课程教学深度融合，助力教学质量提升。

    论文立足于高中语文“家乡文化生活”单元，采用问卷调查和访谈的方式

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