2025年新人教版数学三年级上册全册同步教学课件.pptx2025年新人教版数学三年级上册全册同步教学课件.pptx
新人教版数学三年级上册全册教学课件
第1课时观察物体(1)人教版数学三年级上册课件一、观察物体
情境导入三个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。从前,有三个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人,请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了,盲人们开始摸象。大象像一根绳子。大象像一堵墙。大象像一节竹子。
新知探寻今天我们一起来研习观察物体。老师给每一组也准备了一只熊猫玩偶,请同学们仔细观察,你看到了这只熊猫布偶的哪一面,是什么样子的?
新知探寻下面的四幅图分别是谁看到的?小明小亮小红小丽为什么他们看到的样子不同?因为他们是从不同的方向观察熊猫玩偶的。我看到的是
您可能关注的文档
- 2025年新人教PEP版小学英语四年级上册全册同步课件.pptx
- 2025年新人教PEP版英语三年级下册全册同步教学课件.pptx
- 2025年新人教PEP版英语三年级下册全册同步课件.pptx
- 2025年新人教PEP版英语一年级上册全册同步课件.pptx
- 2025年新人教版二年级上册数学全册同步课件.pptx
- 2025年新人教版三年级上册数学全册同步教学课件.pptx
- 2025年新人教版三年级上册数学全册同步课件.pptx
- 2025年新人教版数学三年级上册全册同步课件.pptx
- 2025年新人教版小学数学二年级上册全册同步教学课件.pptx
- 2025年新人教版小学数学二年级上册全册同步课件.pptx
- 从德雷福斯事件审视知识分子的社会角色与话语权演变.docx
- 多孔调湿材料对室内热湿环境的调控机制与影响研究.docx
- 新型磁性复合功能材料在染料去除中的应用:机制、性能与展望.docx
- 趋磁细菌趋磁趋氧相关组分特性及关联机制探究.docx
- 胰腺导管内乳头状黏液性肿瘤9例临床诊治:经验、挑战与展望.docx
- 城市园林绿化局综合数据库系统的设计与实现:构建城市生态智慧基石.docx
- 行政中心建筑空间:公众意识与权力的交织与呈现.docx
- 基于视觉词典稀疏表示的商品检索:原理、应用与优化.docx
- 基于多技术融合的模拟激光射击系统创新设计与实现.docx
- 公共财政政策:构建和谐社会的基石与路径.docx
原创力文档

文档评论(0)