情境·问题
“扔了就是垃圾,回收就是宝贝。”为什么有这种说法呢?
探究·实践
活动1了解废旧材料。
日常生活中的废旧材料有哪些?
用过的玻璃瓶
探究·实践
废旧纸箱
探究·实践
废旧金属
探究·实践
废旧塑料
探究·实践
探究·实践
废旧材料可以做什么?
探究·实践
探究·实践
活动2我们对废旧材料进行回收利用。
怎样分类回收废旧材料?
探究·实践
操作指南
1.对可以利用的废旧材料先加以利用。
2.将可回收的废旧材料分类放入回收箱。
3.定期将回收的废旧材料送到回收站
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