2026年高考语文新质生产力专项训练试卷(附答案).docxVIP

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  • 2026-03-22 发布于四川
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2026年高考语文新质生产力专项训练试卷(附答案).docx

2026年高考语文新质生产力专项训练试卷(附答案)

一、现代文阅读(一)(论述类文本阅读)

阅读下面的文字,完成1—3题。

材料一

“新质生产力”是习近平总书记在2023年9月黑龙江考察时首次提出的概念,强调以数字化、智能化、绿色化、融合化为核心特征,以数据、算力、算法为新关键要素,以全要素生产率大幅提升为标志,实现生产力能级跃迁。新质生产力不是传统生产力在量上的简单扩张,而是技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级共同催生的“质变”。其本质在于以知识、信息、生态等无形要素重构物质生产函数,使经济增长摆脱对高能耗、高物耗的路径依赖,形成创新驱动、数字赋能、绿色低碳、人机协同的新范式。

材料二

从微观视角看,新质生产力重塑企业竞争逻辑:数据成为继劳动、资本、土地之后的第四大生产要素,算法则成为调节企业内部资源配置的“看不见的手”。企业边界因数字平台而模糊,规模经济让位于范围经济,线性供应链演变为网状生态。从中观视角看,新质生产力催生“未来产业”——量子信息、类脑智能、绿色氢能、商业航天、人形机器人等,它们以指数级技术迭代压缩“发明—产业化”周期,形成爆发式增长。从宏观视角看,新质生产力要求治理体系同步跃迁:数据产权分置、算力基础设施公募REITs、人工智能伦理沙盒、碳足迹精准核算等制度创新,成为释放新质生产力潜能的“基础设施”。

材料三

但新质生产力并非技术乌

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