智慧广场——列举（课件）-2025-2026学年二年级上册数学青岛版.pptxVIP

智慧广场——列举青岛版数学二年级（上）

学习目标1.结合解决实际问题，初步掌握“列举”的基本思想方法，知道有序地列举能不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。2.在解决简单实际问题的过程中反思和交流，感受“列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严谨性。

【难点】掌握“列举”的方法，并能解决问题。【重点】初步掌握“列举”的方法，能够通过有序地列举，不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。

用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。课堂导入你能提出什么问题？

新知探究一共可以做多少种果盘?可以做苹果果盘、香蕉果盘、草莓果盘。可以用苹果和草莓拼成果盘……

我这样想：用一种水果：用两种水果：用三种水果：一共可以做3+3+1=7（种）果盘。用水果摆一摆

我这样想：香蕉苹果草莓①②③④⑤⑥⑦一共可以做7种果盘。用符号代表水果画一画

可以用表格列举，在所用水果下面画“√”。?苹果香蕉草莓用一种水果??????用两种水果???用三种水果√√√√√√√√√√√√一共可以做7种果盘。有序地列举，能不重复、不遗漏地找到答案。

课堂练习1.心心用下面的花做花束，至少用一种，最多用三种，一共有多少种不同的搭配方法?菊花玫瑰康乃馨①菊花②③④⑤⑥⑦菊花、玫瑰、康乃馨玫瑰康乃馨菊花、玫瑰菊花、康乃馨玫瑰、康乃馨一共有7种不同的搭配方法。

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