2026年译林版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFriends.docx

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2026年译林版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFriends

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyFriends”为核心主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题群展开，聚焦低龄儿童的社交情感发展与语言实践能力培养。主题设计并非孤立于语言知识传授，而是深度融合儿童生活经验，引导学生从“认识自我”延伸至“理解他人”，在真实情境中建构友谊价值观。根据教育部基础教育课程教材发展中心2025年发布的《小学低段英语主题教学实践指南》，主题选择需契合“儿童社会化进程”关键期——一年级学生正处于同伴关系萌芽阶段，83.