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人教版三年级数学下册期末专题二：生活应用问题知识清单

一、量与计量在生活中的应用

（一）时间单位的综合运用与计算【核心素养】【高频考点】

1、24时计时法与普通计时法的互化规则与生活场景辨识。核心在于明确凌晨、上午、下午、晚上在两种计时法中的对应关系。将普通计时法转化为24时计时法时，关键在于下午1时及之后的时间需要加上12，同时去掉时间词。反之，将24时计时法转化为普通计时法时，对于13时及之后的时间需要减去12，并添加上恰当的“下午”或“晚上”等时间词。在具体情境中，如火车票发车时间、电视节目预告单上呈现的通常是24时计时法，而口语交流中则更多使用普通计时法。

2、经过时间的计算模型【难点】【非常重要】。其核心模型是结束时刻减去开始时刻等于经过时间。在实际问题中，存在两种主要考向。考向一是时刻都在同一天内，且均为整时或带有分钟，例如计算一部动画片从下午3时20分播放到下午3时50分，经过了多长时间，可直接进行分钟部分的减法运算。考向二是时刻跨越了中午12时或午夜12时，例如一列火车晚上10时30分出发，第二天早上6时到达，求路上行驶时间。规范的解题步骤是采用分段计算法：先计算第一天从出发时刻到24时（或夜里12时）经过的时间，再计算第二天从0时到到达时刻经过的时间，最后将两段时间相加。

3、简单的时刻与日期推算。在日历情境或生活情境中，根据给定的起始时间和经过时间，推算结