初中七年级英语下册Unit6It’sRaining!SectionA(1a-1c)单元起始课教案
??一、设计理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,秉承“立德树人”的根本任务,深度融合内容与语言融合学习(CLIL)理念与任务型语言教学(TBLT)框架。设计旨在超越传统单一的语言知识传授,构建一个以“天气与人类活动、情感及地域文化”为主题的跨学科探究起点。单元整体教学视角下,本课时作为输入启动环节,强调在真实或仿真的语境中,通过多模态输入与互动,引导学生初步建构关于天气现象、实时天气描述及相关活动询问的目标语言体系,同时渗透地理
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