初中七年级英语下册Unit6Topic1SectionD单元复习与拓展应用教学设计
??一、课标、教材与学情三位一体分析
??(一)基于核心素养的课程目标解构
??本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的指导精神,以发展学生核心素养为终极目标。针对初中七年级(即初一学段)学生的认知与语言发展水平,本课的设计旨在超越单一的语言知识传授,实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合培养。具体而言,语言能力层面,聚焦于在相对复杂的“询问与指路”真实语篇情境中,整合运用本话题(OurCommunity)所学的方位介词、Therebe句型、问路与指路功能句等
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