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基于小学数学错题资源的混合式学习策略研究论文

摘要：本文针对小学数学错题资源，探讨混合式学习策略在实际教学中的应用，以期提高学生学习效果，培养学生的自主学习能力和思维品质。文章首先分析了小学数学错题资源的价值，然后提出了基于错题资源的混合式学习策略，并通过实际案例验证了策略的有效性。

关键词：小学数学；错题资源；混合式学习；自主学习；思维品质

一、引言

（一）小学数学错题资源的价值

1.错题是学生知识掌握情况的直观反映

在小学数学教学中，错题是学生学习过程中不可避免的现象。错题的出现，反映了学生在知识掌握、思维方法、解题技巧等方面的不足。通过分析错题，教师可以更直观地了解学生的学习状况，发现