培训需求——分析结果1培养对象应届大学毕业生有社会工作经验的人员新任命主任、班组长培养内容1、心态转变,侧重角色转换、职场理念培养;2、必备的岗位技能《以岗位胜任技能表》为主公司制度文化、企业规范等;角色与认知;团队建设;执行力等;目标1、从过入职指导人的“传、帮、带”融入职场、掌握必备的实操技能、胜任公司的岗位工作要求;达到独立顶岗;2、认可公司的企业文化1、认可集团核心价值观、熟悉公司制度,融入公司文化;2、发挥其原有的工作技能、成为部门的骨干,能成为合格的入职指导人;进一步提升管理水平,建设优秀班组与车间;培训需求——培训对象与目标1目录
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