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- 2026-03-22 发布于浙江
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北师大版五年级上思维导图
五年级上册
一、小数除法
二、对称抽和平移
三、倍数与因数
四、多边形面积
五、分数的意义
六、组合图形的面积
七、可能性
意义
笔算计算方法
求近似值
循环小数
小数四则混合运算
抽对称图形
平移
欣赏与设计
因数和倍数的特征
2,3,5的倍数特征
质数和和数
奇数与偶数
比较图形的面积
不规则图形的面积
规则图形面积的计算
分数的再认识
真分数与假分数
分数与除法
分数基本性质
公因数
公倍数
图形的面积
点阵中的规律
尝试与猜测
认识等可能性,能判断规则的公平性
能设计公平的规则
进一步认识客观事件发生的可能性,能根据数据分析的结果,做出简单的判断和预判
第一单元
小数除法
意义
笔算方法
求近似值
循环小数
小数四则混合运算
与整数除法意义相同
除法是整数
一个数除以小数
1、按整数除法的计算方法计算
2、商的小数点和被除数小数点对齐
1、移动除数的小数点使它变成整数
2、被除数的小数点也向右移动相同的位数,位数不够用0补
3、按除数是整数的除法计算
求积的近似值
求商的近似值
1、先计算出结果
2、再用”四舍五入“法求近似值
1、先要算到比需要保留的小数位数多一位
2、再用”四舍五入“法求近似值
意义
循环节
取近似值
与整数四则混合运算的运算顺序一样
第二单元
轴对称和平移
轴对称再认识
平移
欣赏与设计
利用平移和轴对称来设计图案
第三单元
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