《我们的呼吸导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》.pdfVIP

《我们的呼吸》导学案

第一课时

导学目标：

1,了解《我们的呼吸》这首歌曲的背景和意义；

2.握歌曲的歌词和旋律，感受其中蕴含的情感；

3.分析歌曲的表达手法和艺术特点，提升审美能力；

4.发表自己对歌曲的看法和体会，培养表达能力。

导学过程：

一、导入

让学生听一遍《我们的呼吸》这首歌曲，让他们感受音乐所

带来的情感冲击力，启发学生对音乐的热情和兴趣。

二、了解歌曲

1.请学生查找《我们的呼吸》的创作背景和意义，了解这首

歌曲所表达的主题是什么，作者想要传达的情感是什么。

2,请学生分组讨论，分享自己对歌曲的理解和感受，提升学

生对音乐的感知能力。

三、学习歌曲

1.请学生先听一遍歌曲，然后再听一遍，跟读歌词，握歌

曲的歌词和旋律。

2.学生分组进行歌曲的分段研究，分析每个段落的表达手法

和艺术特点，了解作者如何通过音乐来表达情感。