四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件.pptVIP

第1课时第2课时

你认识他们吗？知道他们有什么本领吗？第1课时激趣导入千里眼顺风耳

齐读下列词语，说一说：你想到了谁？呼风唤雨、腾云驾雾

7呼风唤雨的世纪huàn

读完课题，你有哪些疑问呢？“呼风唤雨”是什么意思？这里的“呼风唤雨”与神仙的“呼风唤雨”意思一样吗？“世纪”是指什么？是谁“呼风唤雨”？“呼风唤雨的世纪”是什么样的呢？

自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考针对课题提出的问题。呼风唤雨世纪技术改变程度超过百亿奥秘日益联系物质哲学任何改善原子核获得依赖潜入探索船舶兰花huànjìɡǎichénɡchāoyìàoyìliánzhìzhérènshànhuòlàiqiánsuǒbólán整体感知

形声字：同音字：形近字：唤、亿、哲纪、记、继、技、既唤、换、焕、涣

默读课文，带着开始没解决的问题，深入思考，画出关键语句。课文是围绕哪句话来写的？是什么带给20世纪奇迹般的改变？20世纪，人类生活发生了哪些变化？

划分课文层次。12345总起，概括20世纪是一个呼风唤雨的世纪。连续运用两个设问句，指出科学技术对改变人类生活的现实意义。列举具体事例进行对比，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。科学技术的发展将不断改善我们的生活。