班主任培训新.ppt

;;（一）班主任的酸甜苦辣;班主任的酸甜苦辣

;班主任的酸甜苦辣

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班主任酸甜苦辣

;（二）老师为什么不愿意做班主任？;（三）当教师不当班主任“亏了”;;强调的是;;

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。;

班主任职责：

根本的职责是“带班育人”。

它包括三个相互联系的基本职责：

一是管理

二是教育（德育）

三是领导（引领、指导、导引）;;班主任工作职责具体内容;;班主任常规工作具体要求;日工作要求;周工作要求;月工作要求;期工作要求;;班主任工作艺术;班主任工作艺术1——后进生转化;班主任工作艺术2——排除心理障碍

;班主任工作艺术3——批评学生的学问;

不同性格学生的批评艺术

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;班主任工作艺术4

;鼓起学生进步的风帆

;指导学生全面发展的目标

;点燃学生的希望之火

;鼓起学生进步的风帆

;班主任工作方法;;第一大忌——;第二大忌——;第三大忌—;调整心态;师道尊严（天地君亲师）;同一战壕的战友;