小学六年级科学（青岛版）上学期第六单元防疫与保健知识清单.docx

小学六年级科学（青岛版）上学期第六单元防疫与保健知识清单

一、单元核心概念与课标解读

本单元属于《义务教育科学课程标准》中“生命系统的构成层次”与“健康生活”两大核心概念的融合与延伸。其核心在于引导学生理解人体是一个复杂的、开放的生态系统，认识到病原体、人体免疫系统与环境因素之间的动态平衡关系，并在此基础上树立科学的健康观念，掌握基本的防疫与自我保健技能。复习本单元，不应仅停留在对疾病名称和预防措施的记忆上，更需上升到对“结构与功能相适应”、“系统平衡与稳态”以及“科学证据与决策”等跨学科大概念的理解。从生命科学视角审视健康，从公共卫生视角审视防疫，是本单元复习的灵魂。

二、单元复习知识清单详