主题一任务四《化大为小桶排序》课件 桂科版信息科技-五年级下册.pptx

第一单元第4课化大为小桶排序（桂科版）五年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在小组协作中尊重同伴思路，养成严谨的算法实践态度，树立正确的信息价值观。能通过手动模拟验证桶排序算法的正确性，并初步思考其编程实现思路，提升数字化实践能力。掌握桶排序的“分桶-排序-合并”步骤，能用自然语言描述算法，理解其基本原理。能针对数据排序需求，主动运用桶排序解决问题，感知有序数据的实用价值。

02新知导入参加水果超市售货体验的同学的日销售额分别是83元、65元、22元、13元、77元、65元