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- 2026-03-23 发布于北京
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《10.1轴对称的认识》(第2)教案
教学
通过动手试验,使学生知道线段是轴对称图形,掌握线段的垂直子分线的定义和性质,
并学会应用线段垂直平分线性质解决相关问题。
、难
重点:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。
难点:运用线段垂直平分线性质解决问题。
教学过程
一、
1.轴对称图形的定义?
2.线段是轴对称图形吗?它的两个端点是否关于某条直线成轴对称?
3.角是轴对称图形吗?对称轴是哪一条直线?
二、新课
1.认识线段是轴对称图形,引出线段垂直平分线的定义。
试验:按以下方法,看看线段是否是轴对称图形?
在半透明纸上画出线段AB和它和中点O,再过O点画出与AB垂直的直线CD,沿直线
CD将纸对折,观察线段OA和线段OB是否重合?
显然,线段OA和OB互相重合,因此,线段是轴对称图形。
那么,线段的对称轴是哪一条呢?
线段垂直平分线的定义:垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或
中垂线。如上图的直线CD就是线段AB的垂直平分线。
2.认识角是轴对称图形
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