原创力文档《海报宣传》教学设计
课题《海报宣传》单元四单元学科美术年级五年级
本课属于第四单元“我为活动添光彩”，大观念为“设计可以使主题活动更有影响
力”。本单元构建起从视觉符号到视觉传播的完整设计应用链条，第1课《吉祥宝贝》开展
吉祥物（视觉符号）的核心形象设计，本课《海报宣传》设计制作活动宣传海报，本课是单
元承上启下的关键课，承担“将核心符号转化为有效传播载体
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