《拍皮球》第二单元人音版(新教材)小学二年级上册核心素养目标审美感知:感受2/4拍欢快跳跃的童趣曲风,体会“嘭嗵嗵”拟声衬词模拟皮球弹跳的音响效果;分辨2、6两个重点音的音高区别,感知旋律上下弹跳的起伏美感。艺术表现:精准唱准2、6音高,完整欢快演唱全曲;熟练模唱课本全部拆分唱名短句;选用合适打击乐器配合指定节奏伴奏;自主创编新节奏型完成歌曲即兴伴奏,边唱边模仿拍皮球体态律动。文化理解:理解歌曲取材孩童课间拍皮球的生活化场景,明白音乐源于日常游戏,体会童趣歌曲贴近孩子生活的创作特点。综合实践:小组合作完成阶梯识音、分句学唱、唱名模唱、打击乐配伴奏、节奏创编、歌舞综
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