人教新课标五年级数学下册：容积与容积单位教学设计.pdfVIP

课题容积和容积单位

首先直接给出了容积的概念，并说明计量容积，一般就用体积单位。然后

通过学生观察生活中常见的瓶、饮料瓶上的容积单位，发现L和ml这两个

容积单位，然后介绍了计量液体的体积常用容积单位升和毫升，以及它们与体积单位

之间的关系。x

接下来设计了一个小组活动，让学生在具体实践操作与观察对比中，利

教用瓶装矿泉水和量杯来感知L和ml这两个容积单位的实际大小。然后再让学生说一

材说，生活中还有哪些物品上标有毫升和升，目的是使学生将新知与生验联系起来，

分有利于学生更加深刻地感知容积单位的实际意义，培养学生应用数学的意识以及细心

析观察的良好习惯。

然后介绍了长方体和正方体容器容积的计算方法，并特别强调要从容器

里面量长、宽、高。利用例5计算小汽车油箱的容积，来巩固长方体容器容积的计算

方法以及体积单位与容积单位之间的关系。

接下来安排了用排水法来测量不规则物体体积的例6。利用有刻度的量