【备课精选】2021-2022学年人教版选修3-4-光的干涉-教案-Word版含答案.docxVIP

3光的干涉

(老师用书独具)

●课标要求

1.知道光的干涉现象，知道光是一种波．

2.理解杨氏干涉试验中亮暗条纹产生的缘由．

3.了解相干光源，把握产生干涉的条件．

●课标解读

1.知道光的干涉现象和干涉条件，并能从光的干涉现象中说明光是一种波．

2.理解杨氏干涉试验亮暗条纹产生的缘由．

3.了解相干光源，把握产生干涉的条件．

●教学地位

本节是利用光干涉的理论学问进行试验与应用，在实际生活中有重要意义，在高考中的地位也举足轻重．

(老师用书独具)

●新课导入建议

光到底是什么？有些物理学家提出光是一种波，假如光真是一种波，它应当具有波的特征，就肯定能观看到光的干涉现象，1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观看到光的干涉现象，这节课我们共同探究光的干涉的相关学问．

●教学流程设计

eq\x(\a\al(课前预习支配：,1.看教材.,2.同学合作争辩完成【课前自主导学】.))eq\x(步骤1：导入新课，本节教学地位分析)eq\x(步骤2：老师提问，同学回答补充，检查预习效果)eq\x(步骤3：师生互动完成“探究1”老师讲解例题，并总结解题规律)

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eq\x(步骤7：指导同学完成【当堂双基达标】验证学习状况)eq\x(步骤6：完成“探究3”重在讲解综合应用规律、方法、技巧)eq\x(步