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教研处2026年工作计划

2026年是落实“十四五”教育发展规划的关键之年，也是学校深化教育教学改革、推进高质量发展的攻坚阶段。教研处以“立德树人”为根本任务，以“聚焦核心素养、深化课程改革、赋能教师成长、提升教学质量”为工作主线，紧密围绕学校年度重点工作目标，系统谋划、精准施策，着力构建“研究-实践-改进-推广”的闭环教研体系，为学校教育教学质量全面提升提供坚实支撑。现结合学校实际，制定本年度工作计划如下：

一、深化教学研究，构建指向核心素养的实践体系

本年度教学研究将以“核心素养导向的课堂教学变革”为总课题，聚焦新课标落地的关键难点，通过“问题驱动、项目引领、分层推进”的研究路径，推动教学理念向教学行为的深度转化。

（一）重点推进三大专项研究

1.大单元教学设计优化研究：针对当前教学中存在的“知识点碎片化”“目标落实表层化”问题，组建由学科教研组长、骨干教师组成的专项研究团队，分学科制定《大单元教学设计指南》。研究覆盖语文、数学、英语等主要学科，要求每个学科选取2-3个典型单元（如语文“传统文化主题单元”、数学“函数与几何关联单元”），从“素养目标分解-内容结构化整合-学习活动设计-评价任务匹配”四个维度展开实践。3月底前完成理论框架构建，4-6月开展校级试点课例打磨（每学科不少于5节），9-11月组织跨年级、跨学科的设计案例展评，12月形成可推广的学科大单元