语文统编版八年级上册26.5渔家傲(素养进阶教学设计).docxVIP

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  • 2026-03-23 发布于陕西
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语文统编版八年级上册26.5渔家傲(素养进阶教学设计).docx

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第26课《渔家傲》教学设计

1.反复诵读全词,把握词的韵律节奏,体会豪迈气概与浪漫意境,熟读成诵。理解词意,梳理词中呈现的奇幻景象与事件。

2.品析词中的意象组合,体会宏大壮阔的意境营造手法。体会词人晚年孤独、怀才不遇的苦闷,以及对现实的不满与对理想境界的追求。

3.结合李清照生平,理解词作如何将个人命运与时代动荡相融合,体现“以梦抒情”的创作特色,对比探究其创作突破与时代背景的关系

教学重点:

1.反复诵读全词,把握词的韵律节奏,体会豪迈气概与浪漫意境,熟读成诵。理解词意,梳理词中呈现的奇幻景象与事件。

2.品析词中的意象组合,体会宏大壮阔的意境营造

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