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初中数学反思性学习策略在学生数学素养培养中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学反思性学习策略在学生数学素养培养中的实践与应用，分析其对学生数学学习效果的影响。通过列举两点背景，本文阐述了反思性学习策略的重要性，并提出了相应的实践方法，为提高初中生数学素养提供借鉴。

关键词：初中数学；反思性学习策略；数学素养；实践研究

一、引言与背景

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

1.有助于提高学生的数学思维能力

反思性学习策略强调学生在学习过程中对知识进行自我总结、归纳和提炼，有助于培养学生的数学思维能力。学生在反思过程中，能够发现自己在数学学习中的不足，从而调整学习方法，提高学习效果