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做到全面关怀与重点关注有机结合——梧城二中学困生帮扶工作会发言

各位领导、各位教师：

大家好！今天，我们召开梧城二中学困生帮扶工作专题会议，核心任务是深入分析当前我校学困生帮扶工作的现状，明确帮扶工作的重点方向和具体举措，推动学困生帮扶工作走深走实，切实做到全面关怀与重点关注有机结合，帮助每一位学困生补齐短板、重拾信心、稳步提升，促进全体学生全面发展、共同进步，筑牢学校教育教学质量的底线。

学困生帮扶工作，是落实“立德树人”根本任务的重要举措，是促进教育公平、实现全员发展的必然要求，更是我们每一位教育工作者的责任与使命。教育不是选择适合教育的学生，而是创造适合学生的教育。每一位学生都有成长的潜力，每一位学困生都值得我们用心呵护、全力帮扶。近年来，我校高度重视学困生帮扶工作，全体教师主动担当、积极作为，采取了一系列帮扶举措，部分学困生在学习成绩、行为习惯上取得了一定进步，但对照教育高质量发展的要求和全员育人的目标，我们的帮扶工作仍存在一些不足：帮扶机制不够完善，全面关怀不够到位，对学困生的思想动态、心理状态关注不足；重点关注不够精准，帮扶举措缺乏针对性，未能结合学困生的个性特点和薄弱环节开展靶向帮扶；帮扶合力尚未形成，班主任、学科教师、后勤人员协同发力不够，家校协同帮扶的力度有待加强。这些问题，制约了帮扶工作的实效，必须引起我们高度重视，在今后的工作中切实加以解决。

各位老师，学困