六年级语文下册《一夜的工作》课中导新版新人教版教学设计.docx

六年级语文下册《一夜的工作》课中导新版新人教版教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《一夜的工作》作为六年级语文下册的经典文本，承载着语言建构、情感体悟与文化传承的多重教育价值。依据义务教育语文课程标准，本教学设计紧扣语文核心素养培育目标，从三个维度明确教学导向：

知识与技能维度：要求学生达成“识记—理解—应用—综合”的认知层级目标，具体包括识记文本核心事实（如主人公职业、工作场景等）、理解作者情感基调与写作意图、应用细节分析、修辞鉴赏等技巧于阅读实践、综合运用文本解读方法完成个性化表达与写作迁移。

过程与方法维度：倡导“文本细读—情境体验—合作探究—实践运用”的学习路径，通过引导学