人教版PEP小学英语四年级下册Unit1 My School教案.docxVIP

人教版PEP小学英语四年级下册Unit1MySchool教案

一、单元整体教学视角下的本课时定位

(一)单元主题与内容关联

本单元主题为“MySchool”，属于“人与社会”范畴下的“学校生活与社区环境”子主题。本课时（第四课时）在单元整体设计中承担应用实践与迁移创新的关键枢纽作用。学生在前三课时已掌握校园场所核心词汇（如library,teachers’office,computerroom,gym,playground等）及核心句型“Whereisthe…?It’sonthefirst/secondfloor.”，并能进行简单的询问与回答。

本课时整合PartBReadandwrite(读写部分)与PartCStorytime(故事时间)，旨在引导学生在真实、连贯的语篇中巩固、内化语言知识，发展阅读理解能力、逻辑思维能力和初步的书面表达能力，并通过趣味故事实现语言在生活情境中的迁移与创造性运用。

(二)核心素养综合培养目标

1.语言能力：

1.2.能在图片、视频、文本的帮助下，理解一篇关于寻找教室的简单对话和一篇关于Zoom寻找食堂的趣味故事。

2.3.能根据阅读内容完成补全句子、判断正误等阅读任务，并能模仿范例，运用本单元核心词汇与句型，基于学校平面图书写2-3个正确的句子。

3.4.能分角色朗读、