《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究课题报告.docx

《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究课题报告

目录

一、《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究开题报告

二、《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究中期报告

三、《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究结题报告

四、《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究论文

《小学英语绘本教学与写作教学融合的跨学科研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当教育改革的浪潮席卷基础教育领域，学科融合与素养培育已成为小学英语教学的核心命题。2022年版《义务教育英语课程标准》明确强调“培养学生的核心素养”，倡导“开展综合语言实践活动”