北师社课件陈忠勇 孙王《婴幼儿游戏与指导》模块三（项目二）.pptxVIP

婴幼儿游戏与指导主讲：XXX授课时间：X年X月X日模块二设计与指导婴幼儿游戏

Course目录任务3理解婴幼儿游戏材料投放的内涵01婴幼儿游戏与指导任务4掌握各年龄段婴幼儿游戏材料投放的方法02项目二探索婴幼儿游戏材料投放的方法

项目项目一下项目二探索婴幼儿游戏材料投放的方法任务3理解婴幼儿游戏材料投放的内涵

婴幼儿游戏与指导学习目标认知目标：掌握婴幼儿游戏材料投放的内涵能力目标：能够分析托育机构等园所游戏材料投放的优点和不足情感目标：理解适宜的游戏材料投放的重要意义，关注婴幼儿身心健康成长。

婴幼儿游戏与指导一、婴幼儿游戏材料投放的内涵（一）游戏材料（玩教具）案例：这是某幼儿师范学校早期教育专业10班学生做的游戏材料（玩教具），请大家讨论这些是游戏材料（玩教具）吗？为什么？请谈一谈什么是游戏材料（玩教具）？

婴幼儿游戏与指导一、婴幼儿游戏材料投放的内涵（一）游戏材料（玩教育）游戏材料（玩教具）是指被用于婴幼儿游戏的物品，包括专门为婴幼儿游戏而制作的玩具，以及日常物品或自然材料。游戏材料（玩教具）的特点：1.功能多元；2.玩法多样；3.激发思维发展等；4.种类涵盖广泛（如树叶、石头、花等自然