(student)高中英语读后续写（Continuation Writing）多种场景的高分词汇及句式结构.pdfVIP

高中英语读后续写（ContinuationWriting）

多种场景的高分词汇及句式结构

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给考生们的建议：

1．在阅读中尝试预测后续内容。

在平时阅读故事类文章时，读到适当的位置，可以暂停，根据已读部分的故事脉

络，设想可能的几种结尾，最后对照原文的结尾，看自己的设想与原文是否一致。

2．在阅读中积累细节描写素材。

在平时阅读中，要多留意故事类文章结构和语言表达，对人物性格的刻画，人物

外貌的描写，心理或情感描写、动作描写、语言描写，以及天气、景物描写和环

境描写等的好词、好句、好片段，做好分类积累，以备续写之用。

3．注意积累记叙文的关联词语。

记叙文在表达时间先后、引出故事起因、发展，以及故事承启转合等时，可能用

到的一些表达法，必须熟练并能灵活运用。

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核心原则：一个中心，两个基本点

一个中心：所有句式服务于“情节推进”和“情感渲染”。

两个基本点：

1.展示，而非告知。（Show,don‘ttell）不用”Hewassad.“，而用“Tears