2027届高三生物一轮复习课时规范练20 分离定律的发现及应用(人教版).docxVIP

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  • 2026-03-23 发布于福建
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2027届高三生物一轮复习课时规范练20 分离定律的发现及应用(人教版).docx

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课时规范练20分离定律的发现及应用

(选择题每小题3分)

必备知识基础练

考点一一对相对性状的杂交实验

1.(2026·河北模拟)孟德尔选择豌豆作为遗传学实验材料,是其成功的重要原因之一。豌豆在自然状态下能保持性状的稳定遗传,即纯种,这主要是因为豌豆()

A.花朵开放后才进行传粉

B.是闭花且自花传粉的植物

C.是雌雄同花的植物

D.不同品种间有易于区分的性状

2.玉米和豌豆都是常见的遗传实验材料,玉米花序与传粉方式模式如图1所示,豌豆杂交过程需要人工操作如图2所示,下列说法错误的是()

图1

图2

A.自然状态下,玉米能进行自由交配,而豌豆一般只能自交

B.可结合Ⅰ和Ⅱ两种传粉方式产生子代的表型来判断甜和非甜的显隐性

C.用玉米和豌豆做杂交实验的过程中,都需要去雄和套袋来避免自交

D.玉米和豌豆作为实验材料都具有的优点之一是后代数量多,便于进行统计学分析

3.(2025·陕西渭南期末)“假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,孟德尔运用“假说—演绎法”进行实验研究,成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是()

A.孟德尔完成测交实验,统计发现子代中高茎∶矮茎=1∶1,这属于得出结论

B.用豌豆作为实验材料并获得成功的原因是豌豆在杂交时,母本不需要去雄,操作简单

C.孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F

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