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高等教育《管理学》课后习题答案解析.docx

高等教育《管理学》课后习题答案解析

说明：本答案解析整合了高等教育出版社主流《管理学》教材（周三多《管理学——原理与方法》、何尔锦等《管理学——知识与技能》）的课后习题，涵盖判断、选择、简答、论述等常见题型，解析注重知识点落地，兼顾应试性与理解性，适配高校本科、专科《管理学》课程课后练习需求。

第一章导论（管理概述）

一、判断题（答案+解析）

管理是人类社会永恒的活动，只要有人类活动就有管理。（√）

解析：人类活动具有目的性、依存性和知识性，这为管理实践提供了客观条件，管理是协调人类群体活动、实现目标的必要手段，与人类历史同样悠久，因此只要有人类活动就有管理需求。

管理的本质是控制。（×）

解析：管理的本质是协调，核心是协调人的行为与资源配置，控制只是管理的基本职能之一，并非本质；管理的最终目的是实现组织目标，协调是实现这一目标的核心手段。

管理的二重性是指自然属性和社会属性。（√）

解析：管理的自然属性源于人类社会劳动的协作性，是生产力的体现，与社会制度无关；社会属性则反映一定的社会关系，受社会制度、生产关系影响，二者共同构成管理的二重性。

所有管理者都需要具备同等水平的技术技能、人际技能和概念技能。（×）

解析：不同层次的管理者对技能的需求不同：基层管理者侧重技术技能，高层管理者侧重概念技能，人际技能是所有管理者都需具备的基础技能，但三者的水平要求因管理层次而异。