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2025-2026学年第二学期教导处教学管理服务师生实事项目完成情况总结

为深入落实“以生为本、以师为基”的办学理念，切实解决师生在教学、学习、教研过程中遇到的急难愁盼问题，强化教学管理服务效能，提升师生获得感、幸福感和满意度，2025-2026学年第二学期，教导处围绕教学常规、教研支持、学生服务、师资保障四大核心，精心谋划、扎实推进教学管理服务师生实事项目，经过一学期的努力，各项实事项目均按计划圆满完成，取得了显著成效。现将具体完成情况总结如下：

一、实事项目总体概况

本学期，教导处结合我校教学工作实际和师生需求，经过广泛调研、征求意见，确定了四大类8项教学管理服务师生实事项目，涵盖教师教学支持、学生学习服务、教研能力提升、教学保障优化等多个方面，明确了各项项目的责任分工、实施步骤、完成时限和预期目标，建立了“项目牵头、分工负责、全程跟踪、闭环落实”的工作机制，确保实事项目有序推进、落地见效。

各项实事项目均由教导主任牵头，各教研组长、年级组长配合落实，明确具体责任人，定期召开项目推进会议，及时协调解决项目实施过程中遇到的问题，全程跟踪项目进度，确保每一项实事都落到实处、惠及师生，切实发挥教学管理服务育人的核心作用。

二、各项实事项目具体完成情况

本学期确定的8项教学管理服务师生实事项目，均按计划完成，各项指标均达到预期要求，具体完成情况如下：

（一）教师教学支持类实事项目

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