原创力文档让培训项目更有效
——基于六度模型的培训项目设计创新实践
培训项目现状
·设计之初热热闹闹
·参训之时稀稀拉拉
·培训支持冷冷清清
·催起作业唯唯诺诺
·问起成果支支吾吾
·培训评价骂骂咧咧
六度模型
来源于：CSTD学习设计师认证项目
落地与转化实践
利益相关者支持
体验与价值感知
维度
解释
任务线
为什么学?学什么?
教学线
怎么学?用什么方式学最有效?
成果线
学成什么样?产出是什么?
运营线
怎么让培训干系人参与进来?怎么提高参与感?怎么保障成果产
出?
体验线
学习的感受如何?能否二次传播?
培训项目设计的“五线谱”
《胡适日记》节选
,折开建太日记，也为了督促自
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