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初中国防教育研学计划

一、计划背景与目标定位

（一）实施背景

国防教育是全民教育的重要组成部分，是培育青少年家国情怀、强化责任担当的关键载体。对于初中生而言，这一阶段正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，通过系统性的国防教育研学活动，既能落实《全民国防教育大纲》中”学校国防教育要纳入国民教育体系”的要求，也能帮助青少年在实践体验中深化对国家安全、民族精神的理解，弥补课堂教学中”重知识传授、轻情感浸润”的不足。当前，部分学校国防教育存在形式单一、内容抽象等问题，研学作为”行走的课堂”，能通过场景化、互动化的设计，将国防知识转化为可感知、可参与的实践活动，切实提升教育实效。

（二）核心目标

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