03-专题一 古诗词阅读-考点3 品味词句， 欣赏表现手法.pptxVIP

第二部分古代诗文阅读;专题一古诗词阅读;考点3品味词句，欣赏表现手法;例1浣溪沙·江村道中

详见第37页“真题展示·悟考向”一（2025·江西）第2题。;例2新笋咏新荷

详见第38页“真题展示·悟考向”二（2024·江西）第2题。;例3过彭泽

详见第38页“真题展示·悟考向”三（2023·江西）第2题。;一、品味词句;（4）从“抒情”角度：分析该字在传情达意方面的效果。

答题规范

解释含义+运用了……的修辞手法（表现手法），写出了……的景象/烘托了……

的氛围/刻画了……的形象/表达了……的情感。;2.赏析句子。

第一步：明手法。明确句子使用了哪种写作手法。

第二步：释运用。结合诗歌中的相关句子，具体阐释是怎样运用这种手法的。

（有时可省略这一步）

第三步：析作用（效果）。写出运用这种手法有什么作用（写出了……的特点，

营造了……的氛围，抒发了……的情感，等等）。

答题规范

指出运用的修辞手法/表现手法+结合诗句分析是如何运用的+写出了……的特点/

营造了……的氛围/表达了……的情感。;3.语言风格。

题型一：直接考查诗歌的语言风格是什么。

答题技巧：整体理解诗歌，概括诗歌的语言风格（如平实质朴、清新自然、委婉

含蓄等）。

题型二：给出语言风格，分析其