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月相变化

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与学情分析

本是六下《宇宙》单元的第二节，是学生认识宇宙空间的开始。前一节

课，学生已经初步认识了《地球的——月球》，本课将继续学习有关月球的

知识——《月相变化》。分四部分。第一部分是画月相，第二部分是给月相

排序，第三部分是模拟月相变化，第四部分是观察白天的月相。对于第四部分，

我的处理是留给学生课后观察，作为课堂的延伸。

学生对月相的前概念只是印象中有圆月也有缺月，但都不系统，大部分学生

对农历的每个月都会有一次圆月概念几乎是无。学生只知道八月十五和正月十五

的月亮才是圆的。

学生已经知道：昼夜交替的形成；地球在绕公转的同时会自转；有着这

些知识储备对于学生学习这一课的内容会有一定的帮助。

本课主要是让学生认识到月相是变化的，变化是有规律性的。学生根据生活

中的记忆，再通过小组以及全班的交流比较，初步了解月相变化的规律。模拟月

相变化的实验，让学生初步认识月相变化跟月球不发光有关，跟照射有关，

跟月球在围绕地球公转有关，同时通过模拟实验，让学生有一个宏观的态