有理数减法教学设计与实践.pdfVIP

1.3.2有理数的减法

、教学目标

(一)知识与技能

1．掌握有理数的减法法则．

2．会进行有理数的减法运算．

(二)过程与方法

1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。

2.能较熟练地进行有理数的减法运算培养学生的运算能力。

(三)、态度与价值观

1.为学生创设熟悉的生活环境，使其在轻松愉快中，体会数学知识在实际生活中的应用.

2.通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物．

、教学、难点与关键

1.重点：有理数减法法则和运算

2.难点：有理数减法法则的推导

3.关键：正确完成减法到加法的转化

三、教学方法：、探究、归纳

让学生在应用旧知识的过程中探究，通过老师的启发得到新的结论.通过比较、分析、探究、

归纳、应用获得新知识，从而达到理解并掌握的目的.

、教学过程

（）创设，引入课

．你了？（）①16；②(2)(27)；③(9)0；

④5(60)；⑤(7)