4.3 第二课时 空间中的距离问题.pptxVIP

第二课时空间中的距离问题

题型一点到平面的距离[学透用活][典例1]如图，已知正方形ABCD的边长为1，PD⊥平面ABCD，且PD＝1，E，F分别为AB，BC的中点．(1)求点D到平面PEF的距离；(2)求直线AC到平面PEF的距离．

题型二点到直线的距离[学透用活][典例2]在棱长为2的正方体A1B1C1D1-ABCD中，E，F分别是棱C1C和D1A1的中点，求点A到直线EF的距离．

[对点练清]1.如图，在空间直角坐标系中,有一个棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1，点M是线段DC1上的动点，则点M到直线AD1的距离的最小值为________．

2．［变设问］本例条件不变，求点B到直线EF的距离．

“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（二十九）”(单击进入电子文档)