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案例分析题

依据题目给出的系统案例背景资料回答问题。

某学院有若干系，该学院聘请了定数量的专职老师，老师安排到各系后，一个系有多个老师，一个老师

只能属于一个系。同学安排到各专业；教学方案设置了多项课程，同学学习课程后产生联系，成果为联系后的

属性。老师教学课程后有同学评估和学院评估。

洛“系”设为一个实体，其属性有：系代号、系名称、系主任姓名、办公地点、电话。

洛“老师”设为一个实体，该实体的属性：老师编号、老师姓名、专业特长。

“同学，，设为一个实体，该实体的属性如下：学号、姓名、性别、年龄、系代号。

“课程”设为一个实体，实体属性如下：课程号、课程名、学分；

依据上述语义画出E-R图，在E-R图中需注明实体的名称、属性、实体间联系的名称、类型以及联系的属性。

第一章

一、管理信息系统科学的三要素（课件一一绪论）

管理信息系统科学的三要素是系统的观点、数学的方法和计算机的应用。

二、人类社会的三大资源P（1）

信息、物质和能源是人类社会进展的三大资源。

三、管理信息的层次P（3）

信息可以从不同的角度分类。依据管理的层次可以分为战略信息、战术信息和作业信息;依据应用领域可