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小学科学探究教学中的合作学习策略研究论文

摘要：本文以小学科学探究教学为研究对象，探讨合作学习策略在其中的应用及其效果。通过分析合作学习在科学探究教学中的重要性，以及实际教学中存在的问题，提出相应的合作学习策略，旨在提高学生的科学探究能力和团队合作意识。

关键词：小学科学；探究教学；合作学习；策略

一、引言与背景

（一）合作学习在小学科学探究教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学科学探究教学中，合作学习作为一种教学策略，能够激发学生的学习兴趣。当学生参与到合作学习的过程中，他们可以与同伴共同探讨、交流，体验到探究的乐趣。这种积极的情感体验有助于培养学生对科学的热爱，进而提高他们的探究