第2课　生物体的结构层次与生物的分类公开课教案教学设计资料.docxVIP

第2课生物体的结构层次与生物的分类[见学生用书P6]

一、细胞的分裂、生长和分化

1.细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的个体数量不断地增加，多细胞生物的细胞数目不断地增加。?

2.细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的个体不断地变大，多细胞生物的细胞体积不断地增大。?

3.细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同形态和不同功能的细胞群——组织。?

【知识拓展】

1.细胞分裂、生长对单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。

2.单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。

3.细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。

4.干细胞：一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。

二、生物体的结构层次

1.人体和多数生物都来自一个细胞：受精卵。?

2.生物体的结构层次

动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。?

植物：细胞→组织→器官→植物体。?

3.组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群，是细胞分化的结果。

植物组织

组织名称

特点和主要功能

保护组织

细胞排列整齐，具有保护作用(植物体的表皮)

输导组织

细胞呈管状，具有运输功能(导管、筛管)

营养组织

细胞壁薄，具有储存营养物质的作用(根、茎、叶、花、种子、果实中都有)

机械组织

细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物起支撑和保护