八年级数学下册第16章二次根式教学反思新版沪科版.doc

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《二次根式》教学反思

在二次根式这一章的学习中，重点是是把握二次根式的运算，教学的关键是理解二次根式的性质，这块教学内容是在第十二章实数的根底上，着重争论二次根式。在本章教学中，存在以下问题：

1、在教学设计中，仍旧存在着对学情分析缺乏，主要是过高估量学生的学习力量，一方面每节课设计的教学内容过多，常常一节课完毕后还有不少内容没有完成，另一方面对以前学过的学问的复习工作做的不够，导致后续的新学问的学习遇到不少麻烦。如对二次根式的性质的应用时，考虑到以前已经学过，自以为学生不存在困难，就没有重点分析，结果导致不少学生在二次根式的化简过程中因此而出错。

2、八年级数学是新教材，