1.1 它们都去哪了（教学设计）科学冀人版二年级下册2026.pdfVIP

冀人版（2024）科学二年级下册

《它们都去哪了》教学设计

课题1.1它们都去哪了课型新授课

科学观念：

知道溶解是物质均匀分散到水中的现象，能区分溶解和难溶解的物

质，了解过滤等分离难溶物与水的方法。

科学思维：

能通过观察、比较不同物质在水中的变化，对物质进行溶解分类，

推理溶解与分离的简单规律，提升观察比较与归纳能力。

教学目标

探究实践：

能完成糖、盐等物质的溶解实验，记录并分析实验现象，设计并尝

试分离小米与水的方法，开展小组交流与分享。

态度责任：

养成细致观察、如实记录的科学习惯，体会溶解现象与生活的紧密

联系，激发探究物质变化的兴趣，树立安全实验的意识。

重点：掌握区分溶解和难溶解的物质的方法，